quinta-feira, 11 de junho de 2015

Festa Final

Foi com muita alegria e emoção que hoje encerramos mais um ano letivo. Houve música, cor, fantasia... sonho.

E foi cantando assim que encerramos a festa:

Ontem sonhei, é bom sonhar!
Ontem sonhei, é bom sonhar!

Era o mês de junho
Aulas a acabar
E a minha escola
Eu ia deixar
E então uma lágrima
Teimou a meus olhos aflorar
E então uma lágrima
Caiu-me das faces a rolar.
Ontem sonhei, é bom sonhar!

Ontem sonhei, é bom sonhar!
Ontem sonhei, é bom sonhar!

E compreendi
Que isto é crescer
E uma etapa nova
Vou ter que vencer
Já não sou criança
Há uma vida por mim a esperar
Já não sou criança 
Novos riscos tenho de enfrentar
Ontem sonhei, é bom sonhar!
Ontem sonhei, é bom sonhar!

Ontem sonhei, é bom sonhar!
Ontem sonhei, é bom sonhar!


E no fim do sonho
Fiquei tão feliz
Acordei escutando
Uma voz que diz:
“Força, segue em frente,
Já não é mais sonho, é a valer!
Força, segue em frente, 
E vais ver a vida a acontecer!"
E eu aceitei que é bom crescer! 
E eu aceitei que é bom crescer!

(letra de Amparo Rainha)
         11/05/2015

sexta-feira, 5 de junho de 2015

Dia do Patrono

Os alunos do Centro Escolar da Alameda, participaram na festa do "Dia do Patrono", Dr. João de Araújo Correia.
Presentearam-nos com duas atuações (Tempo e Ás de Copas) baseadas no mundo maravilhoso de "Alice no País das Maravilhas". 

Parabéns a todos os participantes!

quinta-feira, 4 de junho de 2015

Conta-nos uma história - Óscar e o mistério do Sultão

Trabalho realizado pela turma 2.1, para o concurso Conta-nos uma história, da Rede de Bibliotecas Escolares e Plano Nacional de Leitura.

quarta-feira, 3 de junho de 2015

PASSEzinho


A convite das Educadoras Lurdes e Antonieta, a Enfermeira Lurdes Loureiro dinamizou hoje uma sessão para pais e familiares de meninos do Pré-Escolar, que responderam ao apelo e se deslocaram à escola, em grande número.
Foram abordados vários assuntos importantes na saúde infantil, com especial incidência para o tema "Alimentação", no âmbito do projeto PASSEzinho, que vem sendo desenvolvido na escola há vários anos.
O nosso obrigado a todos os presentes e, em especial, à enfermeira Lurdes, sempre disponível para aceder aos nossos pedidos de colaboração!

terça-feira, 2 de junho de 2015

Dia da Criança


 
Festejamos o Dia da Criança
Com imaginação e alegria
A banda veio à escola
E também houve magia…

Nos insufláveis escorregamos
Foi divertido a valer
Cantamos …dançamos
Até não mais poder.

Estávamos muito felizes,
E copos a transbordar
Oferecemos limonada
Para todos refrescar.
A Coordenadora

segunda-feira, 1 de junho de 2015

Atividades da turma 2.2


Ao longo do ano letivo, a turma 2.2 participou em várias atividades e projetos cujas imagens aqui apresentamos: Festas de Natal e Carnaval, Projetos Biblioteca à Tua Medida e Os Pais Contam e Leem na Escola, Semana da Leitura, Visitas ao Museu do Douro...

domingo, 31 de maio de 2015

sexta-feira, 29 de maio de 2015

Os pais vêm à escola


A propósito do programa PRESSE a turma 1.1 e 1.2, tiveram a visita de um Encarregado de Educação, médico dentista, com uma pequena exploração dos cuidados a ter no âmbito da  higiene oral. Para além da demonstração de escovagem dos dentes leram-se rimas, uma história e visualizamos um filme. No final houve distribuição de ofertas.
 

terça-feira, 26 de maio de 2015

Parentalidade positiva


A biblioteca escolar promoveu, hoje, a realização de uma sessão de formação para pais de alunos dos 1º e 2º anos sobre a temática da Parentalidade positiva.
A sessão foi dinamizada pela Dra. Susana Igreja, psicóloga do nosso Agrupamento, e proporcionou um bom diálogo entre os presentes e a aprendizagem de alguns conceitos, que mereceram uma apreciação muito positiva por parte dos participantes.
O nosso muito obrigado a todos os que se dispuseram a refletir connosco sobre as estratégias mais eficazes para tornarmos as nossas crianças mais autoconfiantes e felizes.

terça-feira, 19 de maio de 2015

A menina que detestava livros

Trabalho realizado pela turma 4.3, no âmbito do projeto Caixinhas das Surpresas.